En lo que fue la tercera reunión en el año de este grupo de trabajo, los participantes iniciaron las primeras discusiones para avanzar hacia una definición general.
El pasado 29 de noviembre se reunió el Consejo Asesor para realizar un trabajo en el que se abrió la discusión acerca de cómo incorporar la equidad de género en el proyecto educativo de la universidad.
En la reunión, realizada en el Campus San Joaquín, los asistentes se dividieron en grupos interdisciplinarios para responder a esta interrogante, tomando como punto de partida el actual perfil de egresado y egresada, el proyecto educativo, el código de honor y el documento Ex Corde Ecclesiae.
Además, se revisó la experiencia de Construcción Civil en esta materia, única carrera que ha incorporado la equidad de género en su perfil de egreso.
Una vez finalizado el ejercicio, los diferentes grupos expusieron su diagnóstico, recomendaciones y reflexiones generales.