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Académicas de la PUCP entregan luces sobre la incorporación del enfoque de género en la Universidad
Representantes de la Pontificia Universidad Católica del país vecino compartieron sus experiencias en los encuentros formativos de transversalización de género en la formación universitaria, organizados por la Dirección de Equidad de Género de la PUC.
Ver másarrow_forwardExpertos analizaron las intersecciones entre masculinidades y salud mental en el contexto unviersitario
La actividad se enmarcó en el Proyecto PUC 20102 “Formación Universitaria y Equidad de Género”, el cual tiene como objetivo proporcionar herramientas y conocimientos que permitan un abordaje más completo y equitativo en el ámbito universitario.
Ver másarrow_forwardConsejo Asesor expuso experiencias, desafíos y oportunidades de incorporar temáticas de género en la malla curricular
En una reunión realizada el viernes 29 de septiembre en el CDDoc del Campus San Joaquín, representantes de las carreras de construcción civil, ingeniería y música compartieron las metodologías que están utilizando para incorporar el enfoque de género en sus respectivos proyectos educativos.
Ver másarrow_forwardDirección de Equidad de Género realizará webinar sobre masculinidades y salud mental en contextos universitarios
La actividad formativa se relizará el 17 de octubre y busca generar un espacio de reflexión y discusión sobre un tema de gran relevancia: la relación entre las masculinidades y la salud mental en el ámbito universitario.
Ver másarrow_forwardFilósofa argentina destacó la importancia de asumir un mundo de complementariedad y reciprocidad entre hombres y mujeres.
Cecilia Sturda, directora del Instituto de la Familia y la Vida Juan Pablo II de la Universidad Católica de Salta, Argentina, profundizó en el papel histórico y contemporáneo de las mujeres.
Ver másarrow_forwardConsejo Asesor de la Dirección de Equidad de Género se reúne para avanzar en un nuevo desafío
La reunión se realizó a principios de agosto y se abordaron los desafíos actuales de la Dirección.
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