La Vicerrectoría Académica, y particularmente sus Direcciones de Desarrollo Académico y de Equidad de Género, en consonancia con su misión de apoyar el desarrollo del cuerpo académico de forma integral, mediante la implementación de políticas de gestión y el seguimiento de la carrera académica, elaboró una encuesta para diagnosticar de las experiencias académicos y académicas en contexto de pandemia, con el fin de orientar acciones y/o mecanismos de apoyo y acompañamiento en el desarrollo académico de profesores y profesoras.
De esa manera, la Dirección de Equidad de Género y la Dirección de Desarrollo Académico, en conjunto con las profesoras Marigen Narea, Blanca Peñaloza y Katherine Strasser, diseñaron un instrumento orientado a tres dimensiones: una evaluación general del trabajo remoto; el estado de salud, bienestar y apoyo médico; y el uso de tiempo y roles de cuidado. La población objetivo fueron todos los académicos y académicas de la UC, considerando todas las plantas. El instrumento se aplicó de manera censal mediante el envío de un correo electrónico y se obtuvo un total de 1.789 encuestas completas, equivalentes al 50% del total de académicos y académicas UC (año 2020).
Para conocer el detalle de los resultados, revise el siguiente link: https://equidaddegenero.uc.cl/wp-content/uploads/2020/11/PPT_Encuesta-Trabajo-Remoto-y-Planta-Académica_DEG-DDA-DESUC.pdf
Para revisar el resumen ejecutivo, acceda a: https://equidaddegenero.uc.cl/wp-content/uploads/2020/11/Resumen-Ejecutivo-Encuesta-Trabajo-Remoto-y-Planta-Académica-UC.pdf
Para acceder a las recomendaciones, ingrese a: https://equidaddegenero.uc.cl/wp-content/uploads/2020/11/Volante-Final_05112020.pdf
