Formación

El área de formación en equidad de género surge en el marco del proyecto institucional PUC20102 del año 2021. Su principal propósito es formar y sensibilizar respecto a los lineamientos institucionales de la Universidad en materia de equidad de género a toda la comunidad universitaria, a través de cursos, talleres e instancias formativas en conjunto con las unidades académicas, dirección de personas, dirección de enseñanza e innovación docente y la dirección de asuntos estudiantiles, entre otras.  

 

En los documentos puedes encontrar la reciente publicación de un documento con orientaciones para una formación con equidad de género en la UC como material de apoyo para las unidades académicas.

 


Orientaciones, guías y manuales

Si quieres conocer orientaciones para una formación con equidad de género puedes revisar el siguiente documento dirigido a unidades académicas: descargar aquí.  

(Agregar imagen de portada y enlace documento digital PDF). 

Este documento presenta recomendaciones desde tres ámbitos de acción: ámbito de metodologías e interacciones intra y extra aula; ámbito de diseño y desarrollo curricular; y ámbito de desarrollo extra y curricular. 

Apoyos y procesos claves para el desarrollo de la carrera académica en I+D+i+e en la UC

Este documento ha sido elaborado en el marco del Proyecto INGE210011, bajo la iniciativa Incubadora de Talentos que busca fomentar un entorno que permita el desarrollo integral de las personas de la planta académica y que favorezca la permanencia de talentos en la Universidad.

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Recomendaciones y lineamientos para disminuir las brechas de género en la investigación

Este documento, elaborado en marco del Proyecto InES de Género, entrega algunas recomendaciones a autoridades de las facultades, equipos de gestión e involucrados en los ámbitos de I+D+i+e, con miras a favorecer la incorporación del enfoque de género en los procesos de investigación.

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Avanzando hacia una cultura académica corresponsable en la UC

Este documento, elaborado en marco del Proyecto InES de Género, entrega algunas recomendaciones para favorecer una cultura corresponsable en el ámbito académico, intentando disminuir las brechas de género existentes, especialmente en los ámbitos de I+D+i+e.

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Manual de prácticas docentes para el avance en equidad de género

Este manual entrega sugerencias concretas para incorporar la equidad de género en la práctica docente, evidenciando experiencias formativas al interior de la Universidad, en diversas áreas disciplinares, que integran el enfoque de género, ya sea de manera transversal o específica, en el diseño de contenidos y metodologías de los cursos.

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Guidelines for teaching practices to enhance gender equity

Versión en inglés del manual que entrega sugerencias concretas para incorporar la equidad de género en la práctica docente. Incluye experiencias formativas al interior de la Universidad que integran el enfoque de género, ya sea de manera transversal o específica, en el diseño de contenidos y metodologías de los cursos.

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Política de Corresponsabilidad y Bienestar Universitario

Este documento entrega conceptos, ejes estratégicos y formas de implementación y seguimiento de una política de corresponsabilidad.

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Manual de Prácticas en Gestión Universitaria y Equidad de Género

Este manual contiene antecedentes, diagnóstico, prácticas y recomendaciones para integrar la equidad de género en las labores cotidianas que realizan los miembros de nuestra comunidad.

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Recursos Bibliográficos de Género en la UC

Esta guía genera reflexiones y facilita herramientas concretas para evidenciar por qué es relevante incorporar bibliografía con enfoque de género en los cursos, para luego entregar recomendaciones específicas de material bibliográfico con enfoque de género.

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Académicas UC proponen bibliografía destacada en materia de género

Este documento elaborando en el marco del proyecto Formación Universitaria y Equidad de Género, contiene títulos destacados de académicas UC pertenencientes a diversas áreas disciplinares.

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Sugerencias para incorporar el género en la bibliografía

Este documento elaborando en el marco del proyecto Formación Universitaria y Equidad de Género, contiene recomendaciones para incorporar el enfoque de género en la bibliografía de cursos.

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Política de Formación, Prevención y Apoyo en materias de Violencia Sexual, Violencia y Discriminación de Género

Este documento contiene la política elaborada por Comisión Revisora, nombrada especialmente por el Rector, para trabajar en el cumplimiento de la Ley 21.369.

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Construyendo Relaciones Corresponsables en la UC

Este documento contiene orientaciones y recomendaciones para fomentar e incentivar prácticas corresponsables en la comunidad UC. La universidad ha querido aportar en el avance hacia una mayor equidad de género, reconociendo el trabajo que implican los cuidados y la importancia de fortalecer la conciliación y la corresponsabilidad en nuestros entornos educativos y laborales.

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Recomendaciones para resguardar la conciliación entre la vida académica y la vida personal-familiar

Algunas recomendaciones para la conciliación y la corresponsabilidad a la luz de los resultados de la Encuesta Trabajo Remoto y Planta Académica UC

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Informe Mujer en la Academia

Informe elaborado por la Dirección de Desarrollo Académico a partir del trabajo realizado en la Comisión Mujer y Academia II, en la cual se definieron 6 directrices de trabajo para avanzar en equidad de género.

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Estudios y encuestas

Te invitamos a que nos contactes si quieres iniciar un proceso de diagnóstico y evaluación de incorporación de equidad de género en tu unidad desde la transversalización del enfoque de equidad de género.