Recursos - Dirección de Equidad de Género

Orientaciones e Informes

Manual de prácticas docentes para el avance en equidad de género

Este manual entrega sugerencias concretas para incorporar la equidad de género en la práctica docente, evidenciando experiencias formativas al interior de la Universidad, en diversas áreas disciplinares, que integran el enfoque de género, ya sea de manera transversal o específica, en el diseño de contenidos y metodologías de los cursos.

Guidelines for teaching practices to enhance gender equity

Versión en inglés del manual que entrega sugerencias concretas para incorporar la equidad de género en la práctica docente. Incluye experiencias formativas al interior de la Universidad que integran el enfoque de género, ya sea de manera transversal o específica, en el diseño de contenidos y metodologías de los cursos.

Política de Corresponsabilidad y Bienestar Universitario

Este documento entrega conceptos, ejes estratégicos y formas de implementación y seguimiento de una política de corresponsabilidad.

Manual de Prácticas en Gestión Universitaria y Equidad de Género

Este manual contiene antecedentes, diagnóstico, prácticas y recomendaciones para integrar la equidad de género en las labores cotidianas que realizan los miembros de nuestra comunidad.

Recursos Bibliográficos de Género en la UC

Esta guía genera reflexiones y facilita herramientas concretas para evidenciar por qué es relevante incorporar bibliografía con enfoque de género en los cursos, para luego entregar recomendaciones específicas de material bibliográfico con enfoque de género.

Académicas UC proponen bibliografía destacada en materia de género

Este documento elaborando en el marco del proyecto Formación Universitaria y Equidad de Género, contiene títulos destacados de académicas UC pertenencientes a diversas áreas disciplinares.

Sugerencias para incorporar el género en la bibliografía

Este documento elaborando en el marco del proyecto Formación Universitaria y Equidad de Género, contiene recomendaciones para incorporar el enfoque de género en la bibliografía de cursos.

Política de Formación, Prevención y Apoyo en materias de Violencia Sexual, Violencia y Discriminación de Género

Este documento contiene la política elaborada por Comisión Revisora, nombrada especialmente por el Rector, para trabajar en el cumplimiento de la Ley 21.369.

Construyendo Relaciones Corresponsables en la UC

Este documento contiene orientaciones y recomendaciones para fomentar e incentivar prácticas corresponsables en la comunidad UC. La universidad ha querido aportar en el avance hacia una mayor equidad de género, reconociendo el trabajo que implican los cuidados y la importancia de fortalecer la conciliación y la corresponsabilidad en nuestros entornos educativos y laborales.

Recomendaciones para resguardar la conciliación entre la vida académica y la vida personal-familiar

Algunas recomendaciones para la conciliación y la corresponsabilidad a la luz de los resultados de la Encuesta Trabajo Remoto y Planta Académica UC

Informe Mujer en la Academia

Informe elaborado por la Dirección de Desarrollo Académico a partir del trabajo realizado en la Comisión Mujer y Academia II, en la cual se definieron 6 directrices de trabajo para avanzar en equidad de género.

Estudios y Encuestas

Principales Resultados de la Encuesta de Desarrollo Académico en la UC 2022

Este documento contiene los principales resultados de la Encuesta de Desarrollo Académico en la UC 2022, y fue elaborado por la Dirección de Equidad de Género en conjunto con la Dirección de Desarrollo Académico. Te invitamos a revisarlo.

Estudio Contrataciones y Planta Académica 2014-2019

Este documento se elaboró de manera conjunta con la Dirección de Desarrollo Académico. La Dirección de Análisis Institucional y Planificación, dependiente de Prorrectoría, colaboró con información nacional e internacional. A partir de este estudio, se diseñan propuestas que resguarden la igualdad de oportunidades entre académicos y académicas.

Resultados Encuesta Trabajo Remoto y Planta Académica UC-2020

Presentación con los principales análisis de la Encuesta sobre Trabajo Remoto y Planta Académica en la UC, cuyo objetivo fue recabar información sobre la experiencia de profesores y profesoras durante la pandemia. Se recogieron 1.789 encuestas completas, equivalentes al 50% aproximadamente de la planta académica total

Resumen con los principales resultados de la Encuesta Trabajo Remoto y Planta Académica UC-2020

Resumen ejecutivo con los principales análisis de la encuesta, cuyo objetivo fue recabar información sobre la experiencia de profesores y profesoras durante la pandemia. Se recogieron 1.789 encuestas completas, equivalentes al 50% aproximadamente de la planta académica total

Decretos y Resoluciones

Decreto de rectoría 149/2019

El Decreto de rectoría 149/2019 aprueba las seis directrices para la promoción de las mujeres en el desarrollo académico y en el proyecto educativo de la UC.

Decreto de rectoría 161/2019

El Decreto de rectoría 161/2019 aprueba el reglamento interno de la Vicerrectoría Académica y sus respectivas direcciones, estipulando con ello la creación de la Dirección de Equidad de Género y definiendo los propósitos y funciones que ésta tendrá.

Resolución 107/2016

La resolución 107/2016 faculta la extensión del nombramiento en categoría de profesora asistente para académicas que gocen de licencia maternal durante la vigencia de su nombramiento.

Decreto de rectoría 380/2019

Este decreto aprueba una modificación al reglamento académico de la UC, con el fin de introducir un nuevo mecanismo para la solicitud de promoción de los académicos/as, que permita promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en el ámbito académico.

Decreto de Rectoría N°52/2020

Este reglamento, elaborado por la Unidad de Prevención y Apoyo a Víctimas de Violencia Sexual y por quiénes conforman el Consejo encargado de asesorar y entregar lineamientos en esta materia, tiene como propósito contar con normas que coordinen las labores de prevención y apoyo a las víctimas de violencia sexual, aplicable a todos los miembros de la comunidad universitaria